2018年4月16日上午,郑州34中副校长王远荣为全校师生带来了以“驱动,自主开展”为主题的网络直播班会课。

与以往不同的是,这堂班会课并没有会集在陈述厅,而是经过校园自主研制的校园直播渠道,让全校23个班级的学生经过各自班里的电子白板学习了课程。在班会课中,郑州34中副校长王远荣叙述了什么是自主、自律,自主的重要性和怎样学会做一个自主学习的学生等。除此之外,王远荣还叙述了《中国学生开展中心素质》要求学生应具有的必备品质,她期望学生可以自主开展才能,有用的办理学习和日子,知道、发现的价值,开掘本身潜力,成为有自主学习才能的人,成果出彩人生。

本次班会课校园使用校园直播渠道,经过多屏终端,为师生们供给了实时互动的教育体会,网络直播的强壮功用也给教师、学生们留下了深入的形象。

网络直播讲堂是郑州34中立异讲堂方法的有利探究,这种方法将助力教师将自己丰厚的教育经历和互联网相结合,为传统校园的讲堂注入新生机,也为教师搭建了一个演示引领、资源共享与教研交融渠道,是大力推动教育信息化的表现,也是教师专业开展的有用途径。

郑州34中运用这种新技术与学生沟通,无疑增强了教师与学生的交互性,打开了教室的鸿沟。这种方法不只拓宽了学生学习的时刻和空间,丰厚了学生的归纳素质,一起也愈加习惯互联网年代下的教育立异。

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